PAUTAS y EJEMPLO de tu crítica literaria.

Tu tarea es REALIZAR UNA CRÍTICA LITERARIA para que los lectores del blog decidan si les resultará gratificante leer o no la novela que tú sí has leído. Para ello, debes realizar una crítica literaria en que presentes la novela, la valores y expongas los temas que desarrolla.

Esta debe constar de un mínimo de 250 palabras con la siguiente estructura de tres párrafos:

a)    Presenta al autor/a, cita algunas de sus obras y define el género literario de la novela mencionando alguna otra obra conocida de este género escrita por algún autor diferente.

b)      Resume muy brevemente la obra e indica su tema principal; no debes impedir la intriga de los lectores que no la hayan leído todavía. Presenta a los protagonistas y descríbelos exterior y psicológicamente. Valóralos como personajes literarios relacionándolos con algunos otros que conozcas de otros libros (o películas). 

c)       Finalmente, valora su estilo: dificultad de lenguaje, registro lingüístico, estructura narrativa (lineal, presencia de flash-backs. Indica para qué tipo de lector recomiendas la obra y justifícalo. Indica cuáles son los mayores puntos de interés de la novela según tu opinión.

                  Finaliza tu comentario con tu cita favorita de la novela, entre comillas.

Criterios de evaluación y de publicación: Usa tus palabras: el copy &paste estará muy sancionado en la nota. Justifica con ejemplos del argumento del libro las ideas que defiendes. Usa nexos para argumentar (“porque”, “por lo cual”, “en este sentido”, “por lo tanto”...). No pongas título a inicio de cada párrafo y sepáralos mediante sangrías.

FECHA LÍMITE PARA ENVIAR COMENTARIOS: LUNES 26 DE MAYO.

EJEMPLO DE COMENTARIO sobre Simón no, Saimon, de Jorge Gamero.

        Jorge Gamero es un autor contemporáneo cuya trayectoria novelística comienza a ser importante; conocedor del mundo literario y editorial, ya que durante muchos años trabajó en la edición de libros, también se ha acercado a estos desde una vertiente creativa. En este sentido, es autor de libros tanto juveniles, como para adultos, destacando recientemente su recopilación de relatos Las tres caras de la moneda, en que escribe sobre el mundo literario. Su novela, que leímos el primer trimestre, es una narración realista; su intención es, por tanto, describir uno de los conflictos que viven en nuestra sociedad con la intención de que los lectores tomemos conciencia de él y así podamos colaborar en resolverlo, igual que hacían los autores del Realismo del siglo XIX como Balzac, Galdós o Clarín o, como más recientemente hemos leído en clase, García Lorca en su tragedia La casa de Bernarda Alba. 

                La novela cuenta la historia del adolescente citado en el título, quien desarrolla una gran conflictividad escolar que llega hasta agredir a un profesor y, por ello, ser expulsado de su instituto. A pesar de este inicio trágico, la narración de Gamero defiende el derecho a las segundas oportunidades. La novela intenta hacernos ver que detrás de los comportamientos indefendibles suele haber una explicación (familiar sobre todo, en este caso), y que si somos capaces de explicar el origen de estas anomalías, como la de que un alumno adolescente insulte y agreda a quienes desean su bien, este sería el primer paso para resolverlas. Asuntos de actualidad como la conflictividad escolar, el maltrato familiar, la desigualdad y la empatía aparecen en la novela, cada uno ilustrado en diferentes situaciones del protagonista. Quiero destacar la defensa que se realiza de la función de los profesores, ilustrados en la figura del psicólogo César y al final del profesor agredido Ángel. Se defiende que los docentes son más que unas personas que explican un temario, y que también pueden influir en el desarrollo personal de los que, como Saimon, toman caminos equivocados. Los mismos profesores, como en el caso de Ángel, se muestran en todas sus debilidades, como en un episodio en que este pone su vida en peligro, y esto los humaniza y acerca a los alumnos como Saimon, de los que a inicio de la novela parecen estar muy separados. Saimon parece un aun más pesimista y humillado Holden Caulfield, o un aun más desamparado Pony Boy, porque estos protagonistas de otras obras de rebeldes adolescentes no se ven tan impedidos por su familia y su entorno de amigos como sí sucede en el caso de Saimon.

                La narración de Jorge Gamero avanza de manera lineal, cronológica, con un nivel de dificultad lingüística bastante bajo. El autor emplea un registro coloquial muy creíble para los diálogos entre adolescentes,  aunque le pongo un pero: los adolescentes no hablamos siempre con un registro vulgar, como a veces parece por el abundante número de palabrotas que aparecen en sus diálogos (“mierda”, “cabrón”, etc...). En cambio, el narrador en tercera persona realiza largas reflexiones sobre el papel de la familia y de la escuela en que el lenguaje se vuelve denso y a veces abstracto y difícil, aunque sus reflexiones sean muy estimulantes. Un lector interesado en problemas sociales del mundo contemporáneo disfrutará mucho con esta novela, sobre todo si conoce a adolescentes cuya conducta a veces no entiende y le gustaría comprender.